Este informe presenta un análisis independiente de la evolución de la educación en Colombia entre 2000 y 2005. Su contenido se fundamenta en la revisión de publicaciones y estudios recientes; en datos estadísticos consultados en entidades estatales; y en entrevistas realizadas a funcionarios, empresarios y especialistas.

Este informe ofrece una evaluación independiene de diversas dimensiones del sistema educativo dominicano y los resultados obtenidos tras una década de aplicación del Plan Decenal de Educaión.

Este segundo infome de progreso educativo del Perú es el resultado de un asociación entre el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) y PREA. Este informe provee, desde una perspectiva independiente, información confiable y actualizada sobre el progreso educativo del país

Este Informe Nacional de Progreso Educativo del Ecuador, es el resultado de una asociación entre Fundación Ecuador, Grupo FARO, contrato Social por la Educación y PREAL. Provee, desde una perspectiva independiente, información confiable y actual sobre el progreso educativo en el país para una audiencia no especializada. Se espera que contribuya al debate nacional para el necesario mejoramiento de la educación ecuatoriana.

Este segundo Informe de Progreso Educativo de Honduras, es el resultado de una asociación entre la Fundación para la Educación Ricardo Ernesto MaduroAndreu (FEREMA) y PREAL. Como el primero, publicado el año 2002, éste provee, desde una perspectiva independiente, información confiable y actualizada sobre el progreso educativo en el país para una audiencia no especializada. Su contenido se fundamenta en la revisión de diversos estudios recientes, datos estadísticos del país, análisis propios de las bases de datos de Encuestas Permanentes de Hogares (EPH) y entrevistas con funcionarios y consultores de la Secretaría de Educación, así como con especialistas en el tema que trabajan en otras instituciones.